ГИА, Учеба

Подробности

Категория: ГИА, Учеба

Автор: Super User

Просмотров: 510

Анализ ГИА - 2019

Государственная итоговая аттестация выпускников 9 классов в МОБУ СОШ №5 МО Кореновский район в 2018 – 2019 учебном году проведена в полном соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; приказами Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 7 ноября 2018 года № 189/1513 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования», от 10 января 2019 года № 7/16 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения основного государственного экзамена по каждому учебному предмету, перечня средств обучения и воспитания, используемых при его проведении в 2019 году», от 10 января 2019 года № 8/17 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения государственного выпускного экзамена по образовательным программам основного общего и среднего общего образования по каждому учебному предмету, перечня средств обучения и воспитания, используемых при его проведении в 2019 году», министерства образования, науки и молодежной политики Краснодарского края от 26 октября 2018 года № 3813 «Об организации проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в Краснодарском крае в 2019 году», от 22 марта 2019 года № 984 «Об утверждении схем организации и проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в Краснодарском крае в 2019 году», от 06 мая 2019 года № 1585 «О проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в Краснодарском крае в основной период с 24 мая по 2 июля 2019 г.».

 Для подготовки и проведения аттестации были разработаны все необходимые распорядительные документы. Документы федерального, регионального, муниципального и школьного уровней в 4-х папках для 9 классов, имеется база данных выпускников на бумажных и электронных носителях.

Оформлены уголки подготовки к итоговой аттестации: общий, в учебных кабинетах, в школьной библиотеке – в соответствии с требованиями.

В период подготовки к государственной  итоговой аттестации проводилась организационная и информационно-разъяснительная работа:

- совещания педагогического коллектива;

- общешкольные и классные родительские собрания;

- беседы с учащимися;

- анкетирование учащихся;

-собрания учащихся 9 классов с целью ознакомления с нормативными документами;

- проводились тренировочные экзамены по русскому языку, математике, химии, физике, биологии, обществознанию, информатике.

- изучение нормативной базы ОГЭ, демонстрационных вариантов ОГЭ по предмету, интернет - ресурсов для подготовки к ОГЭ;

- проведён письменный опрос учащихся 9 классов о выборе экзаменов, написаны заявления учащимися на сдачу ОГЭ и согласия родителей на обработку персональных данных.

В феврале  - марте 2019 года проводилось итоговое собеседование по русскому языку как условие допуска к государственной итоговой аттестации. В феврале получили «зачет» 69 обучающихся, в марте получили «зачет» 5 обучающихся. К государственной итоговой аттестации были допущены 74 обучающихся 9-х классов. В марте 2019 года прибыл Гасанов И.А. в 9в класс из Ставропольского края с допуском по итоговому собеседованию к государственной итоговой аттестации.

В соответствии с учебным планом МОБУ СОШ № 5 МО Кореновский район все обучающиеся 9-х классов выполнили и защитили работы по проектно-исследовательской деятельности и получили сертификаты о результатах защиты.

 Выпускники 9а, 9б, 9в  классов сдавали 2 обязательных экзамена по русскому языку и по математике и 2 экзамена по выбору учащихся.  На базе  МОБУ СОШ № 5 МО Кореновский район был организован   пункт проведения экзаменов ППЭ – 2502 СОШ № 5, где сдавали экзамены по русскому языку и  математике выпускники школ № 4, 5, 6, 7, 9, 24, по географии, информатике – выпускники школ № 4, 5, 6, 7, 9, 24, 25.

 В соответствии с утверждённым графиком проводились консультации, дополнительные занятия для учащихся с целью подготовки к экзаменам.

Проведены необходимые педсоветы: о допуске к государственной итоговой аттестации; об окончании государственной итоговой аттестации и о выдаче документов об образовании; о проведении повторной аттестации для выпускников 9-х классов, получивших не более двух неудовлетворительных отметок.

Классные журналы 9-х классов регулярно проверялись учебной частью в течение года, в период аттестации; проверялось выполнение образовательных программ, их практической части; составлялись аналитические справки.

К государственной итоговой аттестации за курс основной общей школы были допущены 75 выпускников 9-х классов. Один обучающийся сдавал ОГЭ в специальных условиях: 2 предмета – русский язык и математика, увеличение продолжительности экзамена на 1,5 часа.

Основной государственный экзамен по математике

В 2019 году впервые положительная отметка выставлялась при условии верного решения не менее двух заданий по геометрии. В основные дни основного аттестационного периода получили неудовлетворительные отметки в 9а – Медведева В., Сидоренко С., в 9в – Арутюнов Р., Карпенко Т.  Эти выпускники были допущены к повторной аттестации и в резервные дни основного периода получили положительные отметки.

Основной государственный экзамен по русскому языку

 В основные дни основного аттестационного периода получили неудовлетворительные отметки в 9а – Медведева В., Назаров Б., Шелудько К., в 9в – Бурдов А., Карпенко Т., Новиков Д.. Эти выпускники были допущены к повторной аттестации и в резервные дни основного периода получили положительные отметки, кроме Медведевой М. 9а. Решением педагогического совета школы Медведева В. оставлена на повторный год обучения в 9 классе. В 2018 году также 1 учащийся был оставлен на повторный год обучения по русскому языку и в сентябре сдал основной государственный экзамен и получил аттестат об основном общем образовании.

Итоги   основного государственного экзамена по физике

Обученность  - 100%, успешность 100%.  средний балл  выше результатов прошлого года на 7,8.

Итоги   основного государственного экзамена по биологии

Средняя оценка 4,3, обученность 100%, успешность 94,1%. Средний балл по сравнению с прошлым годом увеличился на 7.

Итоги   основного государственного экзамена по информатике

Средняя отметка 4,57, обученность 100%, успешность 100%.

Итоги   основного государственного экзамена по химии

Обученность 100%, успешность 100%, средняя отметка 4,9.Средний балл повысился по сравнению с результатами прошлого года на 2.

Итоги   основного государственного экзамена по географии

Обученность 100%, успешность 66%. Средняя отметка 3,9. Средний балл повысился на 1,4.

                          Итоги основного государственного экзамена по истории

Экзамен по истории обучающиеся не выбрали для сдачи в 2019 году.

Итоги   основного государственного экзамена по обществознанию

Обученность 100%, успешность 47,3%.                                   

Итоги   основного государственного экзамена по английскому языку

Обученность 100%, успешность 100%, средняя отметка 4,7, наивысший балл 70 – набрала Коваленко Карина  -  класс.

Сравнительная таблица успешности

Завершили основное общее образование 74 выпускников. Аттестаты об основном общем образовании вручены 74 выпускникам. Из них 10 выпускников получили аттестаты особого образца (с отличием):

Выводы и рекомендации

1. Продолжить планомерную работу школы в подготовке учащихся к ОГЭ.

2. Совершенствовать систему текущего контроля успеваемости, обеспечить объективность оценивания уровня подготовки учащихся.

3. Рассмотреть подробный анализ работ учащихся по русскому языку, математике, обществознанию, истории,  биологии,  физике, химии, географии  на заседаниях  методических объединений. Изучить вопросы, вызвавшие затруднение при сдаче экзаменов. На заседаниях школьных методических объединений регулярно обсуждать результаты проводимых контрольных, диагностических работ и намечать пути по ликвидации возникающих у учащихся затруднений.

4. Организовывать учебный процесс с использованием  активных форм обучения; 

- систематически использовать в работе с учащимися такого рода задания, которые требуют умений решать проблемные задачи, анализировать и интерпретировать оригинальные тексты, выражать и аргументировать собственные оценки и суждения, конкретизировать теоретические положения учебного курса, применять контекстные знания;

-  осуществлять мониторинг учебных достижений учащихся;

- улучшения успеваемости и качества обучения организовать индивидуальную работу со слабоуспевающими и сильными учащимися (предусмотренную учебным планом);

- всем учителям рекомендовать проводить дополнительные занятия с учащимися «группы риска».

- проводить с учащимися выпускных классов и их родителями работу по профилактике стрессового состояния.

- оптимально сочетать изучение нового материала с повторением основных разделов, создавать ситуации «погружения» в предмет, при этом организуя системное повторение пройденного материала, особенно за курс основной школы;

- тщательно планировать итоговое повторение в конце полугодия и года с учетом содержания КИМ ОГЭ предшествующих лет;

- вести работу с учащимися по правильности заполнения экзаменационных бланков.

5.  Учителям – предметникам  спланировать проведение  консультативных мероприятий с учащимися.

        Государственная итоговая аттестация выпускников 11 классов в МОБУ СОШ № 5 МО Кореновский район в 2019 – 2020 учебном году проведена в полном соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; постановлением Правительства Российской Федерации от 31.08.2013 № 755 «О федеральной информационной системе обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования и региональных информационных системах обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования».

 Для подготовки и проведения аттестации были разработаны все необходимые распорядительные документы. Документы федерального, регионального, муниципального и школьного уровней в 4-х папках для 11  классов, имеется база данных выпускников на бумажных и электронных носителях.

Оформлены уголки подготовки к итоговой аттестации: общий, в учебных кабинетах, в школьной библиотеке – в соответствии с требованиями.

В период подготовки к государственной  итоговой аттестации проводилась организационная работа:

- совещания учителей;

- общешкольные и классные родительские собрания;

- беседы с учащимися;

- анкетирование учащихся;

- собрания учащихся 11 классов с целью ознакомления с нормативными документами;

- проводились тренировочные работы по русскому языку, математике, химии, физике, биологии, обществознанию, истории, информатике и ИКТ в форме и по материалам ЕГЭ в 11 классах;

- изучение нормативной базы ЕГЭ, демонстрационных вариантов ЕГЭ по предмету, интернет-ресурсов для подготовки к ЕГЭ;

- проведён письменный опрос учащихся 11 классов о выборе устных экзаменов;

В соответствии с утверждённым графиком проводились консультации для учащихся с целью подготовки к экзаменам.

Проведены необходимые педсоветы: о допуске к государственной (итоговой) аттестации; об окончании государственной итоговой аттестации и о выдаче документов об образовании; о награждении  медалью «За особые успехи в учении».

Классные журналы 11 классов проверялись учебной частью в течение года ежемесячно; в период аттестации; проверялось выполнение образовательных программ, их практической части; составлялись аналитические справки.

К государственной (итоговой) аттестации за курс средней полной школы были допущены 34 выпускника 11 классов.

Обязательные экзамены в форме и по материалам ЕГЭ: русский  язык и математика.

Результаты обязательных экзаменов в сравнении с предыдущими годами:

Русский язык.

В сравнении с прошлым учебным годом средний тестовый балл по русскому языку повысился на 1,6. Так же средний бал МОБУ СОШ № 5 по русскому языку выше районного на 4,9.

Самый высокий результат показали учащиеся:

Сименко Данила-100 баллов

Вакуленко Валерия – 94 балла

Николаенко Константин-94 балла

Логачева Светлана-91 балл

Волошина Ангелина-91 балл.

В следующем учебном году необходимо продолжить  контроль за подготовкой выпускников к  сдаче единого государственного экзамена по русскому языку.

      Результаты ЕГЭ позволяют достаточно эффективно определять уровень подготовки выпускников по русскому языку, выявлять недостатки в усвоении отдельных частей школьной программы, обозначить направления по совершенствованию изучения предмета в школе. Анализ результатов единого государственного экзамена по русскому языку в 2019г. позволяет дать рекомендации по совершенствованию процесса преподавания русского языка в 2019-2020учебном году. Особенность обучения языку состоит не только в развитии и совершенствовании уже сложившейся речевой практики, но и в осмыслении учащимися своего речевого опыта при помощи соответствующих понятий. Поэтому в 2019-2020 уч. г. стоит особое внимание уделить методики преподавания русского языка с точки зрения развития всех видов речевой деятельности в их единстве и взаимосвязи. Одним из главных требований к организации учебной деятельности по усвоению языка следует организовать по отношению к различным языковым значениям (лексическому, грамматическому, словообразовательному и др.). На уроках русского языка целесообразно использовать разнообразные виды деятельности, направленные на применение знаний и умений в различных ситуациях, а не на простое их воспроизведение. Анализ результатов сочинений-рассуждений выпускников показал, что необходимо повышать общекультурный уровень учащихся, совершенствовать уровень культуры полемики, культуры высказывания своей точки зрения. Результаты ЕГЭ по русскому языку в 2019 г. убеждают в необходимости использования в работе учителя современных способов проверки знаний, умений и навыков обучающихся, освоения критериального подхода к оценке творческих работ учащихся, соблюдения единых норм проверки ученических работ. В связи с этим, в следующем учебном году учителям рекомендовано активнее использовать средства ИКТ для решения указанных задач, осваивать новые формы оценивания.

Математика (Базовая)

Математика (Профильная)

Средний балл Кореновского района – 56,8. В сравнении с показателями по району, средний тестовый балл ЕГЭ  по математике (профильная) выше на 8,4.

Николаенко Константин и Четвериков Артем показали самые высокие баллы в районе по математике (профильная) – 82 балла.

        Определяющим фактором успешной сдачи ЕГЭ по математике,  по-прежнему является целостное и качественное прохождение курса данного предмета. Итоговое повторение и завершающий этап подготовки к экзамену способствуют выявлению и ликвидации проблемных зон в знаниях учащихся, закреплению имеющихся умений и навыков в решении задач, снижению вероятности ошибок. Для успешной сдачи ЕГЭ необходимо систематически изучать математику, развивать мышление, отрабатывать навыки решения задач различного уровня. Особое внимание в преподавании математики следует уделить регулярному выполнению упражнений, развивающих базовые математические компетенции школьников (умение читать и верно понимать условие задачи, решать практические задачи, выполнять арифметические действия, простейшие алгебраические преобразования, действия с основными функциями и т.д.).  Для организации непосредственной подготовки к ЕГЭ учителю и самому будущему участнику ЕГЭ рекомендуется, прежде всего, точнее определить целевые установки, уровень знаний и проблемные зоны, в соответствии с этим выработать стратегию подготовки.  

Результаты экзаменов отражены в таблице.

Учащийся 11б класса Сименко Данила показал самый высокий результат в районе по русскому языку – 100 баллов.

Учащиеся 11б класса Николаенко Константин, Четвериков Артем  показали самый высокий результат в районе по математике – 82 балла.

Учащийся 11а класса Голанцев Александр показал самый высокий результат в районе по химии – 98 баллов.

Учащаяся 11а класса Логачева Светлана показал самый высокий результат в районе по информатике – 94 балла.

Наша школа показала лучший результат в районе по сумме двух обязательных предметов (русский язык и профильная математика)

Завершили среднее  общее образование и получили аттестаты 34 выпускника. Из них награждены медалью «За особые успехи в учении» и получили аттестат с отличием 2 выпускника:

1.Вакуленко Валерия Валерьевна – 11а класс

2. Голанцев Александр Сергеевич  – 11а класс.

Анализ ГИА-2019

Выводы и рекомендации

1. Продолжить планомерную работу школы в подготовке учащихся к ЕГЭ.

2. Совершенствовать систему текущего контроля успеваемости, обеспечить объективность оценивания уровня подготовки учащихся.

3. Рассмотреть подробный анализ работ учащихся по русскому языку, математике, обществознанию, истории,  биологии,  физике, химии, географии  на заседаниях  методических объединений. Изучить вопросы, вызвавшие затруднение при сдаче экзаменов. На заседаниях школьных методических объединений регулярно обсуждать результаты проводимых контрольных, диагностических работ и намечать пути по ликвидации возникающих у учащихся затруднений.

4. Усилить  эффективность подготовки учащихся 11 класса к государственной итоговой аттестации:

·         в период подготовки к итоговой аттестации 2019-2020 учебного года рекомендуется каждому учителю отразить в календарно-тематическом плане работу по подготовке к ЕГЭ;

·         организовывать учебный процесс с использованием  активных форм обучения; 

·         систематически использовать в работе с учащимися такого рода задания, которые требуют умений решать проблемные задачи, анализировать и интерпретировать оригинальные тексты, выражать и аргументировать собственные оценки и суждения, конкретизировать теоретические положения учебного курса, применять контекстные знания;

·         планомерно осуществлять мониторинг учебных достижений учащихся;

·         для улучшения успеваемости и качества обучения организовать индивидуальную работу со слабоуспевающими и сильными учащимися (предусмотренную учебным планом);

·         всем учителям рекомендовано проводить дополнительные занятия с учащимися «группы риска».

·         проводить с учащимися выпускных классов и их родителями работу по профилактике стрессового состояния.

·         оптимально сочетать изучение нового материала с повторением основных разделов, создавать ситуации «погружения» в предмет, при этом организуя системное повторение пройденного материала, особенно за курс основной школы;

·         тщательно планировать итоговое повторение в конце полугодия и года с учетом содержания КИМ ЕГЭ предшествующих лет;

·         серьезно анализировать нормативную документацию по проведению ЕГЭ: «Спецификации экзаменационных работ», «Кодификаторы», «Планы экзаменационных работ», «Демонстрационные варианты ЕГЭ».

·         вести работу с учащимися по правильности заполнения экзаменационных бланков.

5.  Учителям – предметникам необходимо проанализировать содержание заданий группы «С»,  спланировать проведение  консультативных мероприятий с учащимися.

Стартовала Всероссийская акция «100 баллов для победы», инициированная Рособрнадзором, в этом году проводится в пятый раз. Ежегодно в рамках акции выпускники, получившие высокие баллы на ЕГЭ, проводят мастер-классы и делятся своим опытом и секретами успешной подготовки к госэкзамену со старшеклассниками. Мероприятие призвано снять лишнее напряжение у школьников, связанное с подготовкой к ЕГЭ, и настроить ребят на успех.

План проведения

  в МОБУ СОШ№ 5 МО Кореновский район

тематическая недели ГИА,

под девизом: «Живем интересно, сдаем ГИА честно!»

С результатами текущей успеваемости можно познакомиться на портале АСУ Сетевой город. Образование. (Коды доступа брать у классных руководителей) https://sgo.rso23.ru/

Официальные документы ЕГЭ 2019 https://minobr.krasnodar.ru/obrazovanie/obsh-obrazov-shkoly/edinyy-gosudarstvennyy-ekzamen/2019/

Официальные документы ОГЭ 2019 https://minobr.krasnodar.ru/obrazovanie/obsh-obrazov-shkoly/gos-itog-attest-vyp/2019-god/

Интернет-ресурсы для обучения, подготовки к ГИА, предметным олимпиадам:  http://school-collection.edu.ru, http://fipi.ru, http://ege.edu.eu, http://fcior.edu.ru, http://reshuege.ru, http://sdamgia.ru

Методические рекомендации по проведению школьного и муниципального этапов ВсОШ в 2018-2019 учебном году: http://4ege.ru/materials_podgotovka/56914-metodicheskie-rekomendacii-po-provedeniyu-shkolnogo-i-municipalnogo-etapov-vsosh-v-2018-2019-uchebnom-godu.html

ЗАКОН ОБ ОБРАЗОВАНИИ

Аттестат о среднем общем образовании с отличием и приложение к нему выдаются выпускникам 11 (12) класса, завершившим обучение по образовательным программам среднего общего образования,

- не менее 70 баллов на ЕГЭ соответственно по русскому языку и математике профильного уровня или 5 баллов на ЕГЭ по математике базового уровня;

- в случае прохождения выпускником 11 (12) класса государственной итоговой аттестации в форме ГВЭ - 5 баллов по обязательным учебным предметам;

- в случае выбора выпускником различных форм прохождения государственной итоговой аттестации (ЕГЭ и ГВЭ) - 5 баллов по сдаваемому обязательному учебному предмету в форме ГВЭ и ЕГЭ по математике базового уровня, а также не менее 70 баллов по сдаваемому обязательному учебному предмету в форме ЕГЭ.".

Подготовка к государственной итоговой аттестации МОБУ СОШ №5 МО Кореновский район

2018-2019 учебный год

Опубликовано расписание ГИА-2019 9 класс http://gia.edu.ru/ru/main/schedule_/schedule2019/index.php
11 класс https://4ege.ru/novosti-ege/57256-proekt-raspisaniya-ege-i-oge-2019.html

18 января в 17.00 в режиме видеоселектора состоится краевое родительское собрание по вопросам подготовки и проведения государственной итоговой аттестации среднего общего образования и итогового сочинения (изложения) в 2019 году. По вопросам участие просьба обращаться к администрации школы. Вопросы к собранию можно отправлять по электронной почте Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.  и в виде СМС по телефону "горячей линии" ЕГЭ 89181899902. 

График консультаций для учащихся 11-х классов

График консультаций для учащихся 9-х классов

Место ознакомления с изображением бланков полученных результатов: региональный сервер http://check.ege.edu.ru/:
Сроки ознакомления участников итогового сочинения (изложения) с полученными результатами: не позднее трёх рабочих дней со дня завершения проверки.
Ответственный за ознакомление с полученными результатами: заместитель директора  по УВР   Диброва  Светлана  Фёдоровна, телефон 8(861 42) 71 -146.

*      Горячая линия ИРО по вопросам проверки сочинения (изложения): 918 46 86 169  (861) 232 49 11

Рособрнадзор подготовил информационные материалы к ГИА 2018. Каждый плакат выполнен в цветном формате .pdf (с возможность просмотра на экране), и доступен для свободного скачивания на порталах ЕГЭ (ссылка на портал ЕГЭ http://ege.edu.ru/ru/main/information_materials/plak/)  и ГИА-9 (ссылка на портал ГИА-9 http://gia.edu.ru/ru/main/information_materials/posters/ ) в разделе «Информационные материалы». Видеоматериалы по подготовке к ЕГЭ http://ege.edu.ru/ru/main/information_materials/vid_pap/

Готовимся к итоговой аттестации 2018г.:

С документами по вопросам подготовки к ЕГЭ и ОГЭ можно ознакомиться в школьной библиотеке.

Порядок проведения, Памятка выпускнику 9 класса, План, анализ прошлого учебного года ГИА

Плакаты по подготовке к ЕГЭ 2018: http://ege.edu.ru/ru/main/information_materials/plak/