МОБУ СОШ № 5 МО Кореновский район Добро пожаловать!

Внеклассная работа

Подробности

Категория: Внеклассная работа

Автор: Super User

Просмотров: 141

8а класс под руководством классного руководителя Латуш Н. Г. и учителя ОБЖ Гронь Ю.Г. побывали в походе на Планческих скалах. 

В нашей школе было проведено антинаркотическое мероприятие «Папа, мама, Я — спортивная семья» в целях пропаганды здорового образа жизни. В беседе на тему «Мы здоровая нация!» и спортивных соревнованиях приняли участие как дети, так и их родители. 

3-4 июля 11а класс под руководством классного руководителя Труфановой Н. А. и учителя физической культуры Романовского Р. Г. совершил двухдневный поход в районе п. Мезмай Апшеронского района. Ребята поднялись на Орлиную полку, совершили поход к водопадам.

Гарькуша Полина,

Краснодарский край,

Кореновский район,

станица Платнировская

МОБУСОШ №5,1Б класс

учитель: Брославская Наталья Николаевна.

Правильное питание-полезная привычка.

       Жила-была девочка Полина. Каждое утро она приходила в свой фруктовый сад. В нем росли: яблони, вишни, сливы, черноплодная рябина, облепиха, шиповник, крыжовник, красная и черная смородина. Каждый день они встречали маленькую хозяйку шелестом листьев.  Девочка ухаживала за садом, поливала и удобряла деревья и кустарники. Ей нравилось гулять в саду. В жаркие летние дни в нем было светло и прохладно.

    Однажды Полина заболела. У нее поднялась температура, горло покраснело, стало больно глотать. Забеспокоились деревья и кустарники, наклонили к земле свои ветви, задумались, как помочь девочке. Подул  ветерок и нашептал им, что спасти Полину может напиток из шиповника. Он поможет снизить температуру. Плоды черной и красной смородины тоже уменьшат температуру тела и обогатят организм витаминами. А еще ветерок прошептал о пользе вкусного и душистого малинового варенья. Если выпить чай с малиной, то уменьшатся боли в горле. И, конечно же, необходимо сварить разные компоты: яблочно-вишневый, яблочно-грушевый, сливовый. Они утолят жажду и улучшают аппетит. Обрадовались деревья, что смогут помочь Полине. Распрямили они свои ветви, зашелестели листочками. Мама девочки, Людмила Геннадьевна, поняла что хотят сказать ей деревья и кустарники. Напоила она дочку чаем с малиновым вареньем, настоем шиповника. Съела девочка ягоды красной и черной смородины, выпила полезного компота.

     На следующий день Полинка почувствовала себя намного лучше. Она вышла в свой любимый фруктовый сад и поблагодарила деревья и кустарники за помощь.

     С тех пор семья Полины стала больше употреблять овощей и фруктов. Мама научилась готовить новые  блюда. Оказалось - это не только полезно, но еще и вкусно! Мама, папа и дочка стали намного активнее, веселее, перестали болеть. Здоровое и правильное питание – это новая  полезная привычка семьи Гарькуши.

Так они живут-поживают, нас в гости поджидают..

Гончарова Ульяна ,

Краснодарский край,

Кореновский район,

станица Платнировская

МОБУСОШ №5,1Б класс

учитель: Брославская Наталья Николаевна

       Моя семья считает рыбалку –   здоровым образом жизни!

Я переняла это увлечение от моих родителей, ведь это они научили меня рыбачить. Родители всегда берут меня с собой на рыбалку, а я всегда очень жду этих поездок. Мне нравится, как мы едем на машине, нравится ожидание самой рыбалки.

А особенно я обожаю приготовления к рыбалке.  Я, папа и мама готовим  для уженья удочки, достаем хлеб  или червяков для насадки. Встаем пораньше, одеваемся и отправляемся на наше любимое место. Вот мы  приходим к реке. Рассыпаем приманку, забрасываем удочки и ждем клева. Шевельнулся поплавок. Я встрепенулась, но не трогаюсь с места и не сдвигаю  удочку. Жду. Вот поплавок пошёл ко дну. Слегка сдвигаю удилище. Вот подсекаю — и  рыбка у меня на крючке. Для мня не важно, сколько на рыбалке наловим рыбы- много или мало.  Счастливые мгновения, минуты, часы, проведенные на рыбалке- лучший отдых для моей семьи. Природа, окружающая нас, действует  благоприятно. Ее удивительная красота успокаивает и вдохновляет. Мне очень- очень нравится рыбачить, хоть я и девочка!!! Всем своим друзьям и подругам я рекомендую такой вид отдыха.

Селякова Эвелина ,

Краснодарский край,

Кореновский район,

станица Платнировская

МОБУСОШ №5,1Б класс

учитель: Брославская Наталья Николаевна.

Спорт-это сила!

   Я очень люблю фигурное катание и занимаюсь в школе фигурного катания. В 2016 году я сделала свои первые неуверенные шаги на льду. Мне было очень интересно, но не все сразу получалось. Со временем я становилась увереннее в своих силах, и мои навыки владения коньком улучшались. Постепенно тренировок становилось значительно больше, но желание заниматься фигурным катанием не пропало, а наоборот усилилось. По выходным мы всей семьей приезжаем в Ледовый дворец и весело проводим время на коньках. Родители поддерживают и мотивируют мои первые спортивные успехи.

  Фигурное катание - это прежде всего спорт. Правда, спорт особый, соприкасающийся с искусством. Занятия фигурным катанием укрепляют здоровье. Этот вид спорта медики обычно рекомендуют детям с ослабленным иммунитетом или больным сердцем. Катание на льду - лекарство от простуды, универсальное средство лечения заболеваний позвоночника в раннем возрасте, это благотворно воздействует  на работу легких, печени, суставов.

  Занятия фигурным катанием развивают грацию, пластичность, способствуют формированию красивой, гармоничной фигуры. Этому способствует программа обучения, которая включает физические нагрузки, хореографию и ледовые тренировки.

     Фигурное катание - один из самых красивых видов спорта. Это совершенно особое явление, стоящее на грани спорта и искусства. Можно смело утверждать, что фигурное катание - это составная часть спорта, в основе которой лежат систематические тренировки и участие в соревнованиях с целью достижения спортсменами наивысших показателей. Это суровый вид спорта, требующий от спортсменов огромного мужества, выносливости, умения терпеть удары и боль.       

Памятка для родителей по профилактике туберкулеза

ТУБЕРКУЛЕЗ У ДЕТЕЙ

Туберкулез - хроническое инфекционное заболевание, вызываемое микобактериями туберкулеза человеческого или, реже, бычьего вида (последние передаются через молоко и молочные продукты), поражающими в большей мере органы дыхания, а также все органы и системы организма.

Источником инфекции являются больные туберкулезом люди. Наиболее распространенным является воздушный путь заражения. Факторами передачи служат носоглоточная слизь, мокрота и пыль, содержащие бактерии.

Размножение бактерий туберкулеза в организме ребенка ведет к значительным функциональным расстройствам с явлениями интоксикации: появляется раздражительность или, наоборот, заторможенность, быстрая утомляемость, головная боль, потливость. Температура тела повышается до 37.2 - 37.3^о, нарушаются сон и аппетит. При длительном течении болезни ребенок худеет, кожа становится бледной, отмечается склонность к воспалительным заболеваниям. Для детей типична реакция со стороны лимфатических узлов: они увеличиваются в размерах, становятся плотными. При отсутствии лечения возможен переход болезни в более тяжелые формы.

Для диагностики туберкулезной интоксикации важное значение имеет определение инфицированности с помощью туберкулиновых проб, а для детей с 12 лет - ещё и с помощью флюорографии.

Для профилактики туберкулеза очень важно: вести здоровый образ жизни, строго соблюдать санитарно-гигиенические правила: мыть руки перед едой, не употреблять в пищу немытые овощи и фрукты, а также молочные продукты, не прошедшие санитарный контроль, полноценно питаться, заниматься спортом, обращать внимание на изменения в состоянии здоровья.

Важным моментом для предупреждения туберкулеза является ежегодная постановка пробы Манту.

Документы по безопасности дорожного движения: "Приказ о создании отряда ЮИД", Программа и план работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма "Безопасные дороги Кубани", приказ о назначении ответственного за пропаганду и популяризацию ПДД

Об организации профилактической работы по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма в МОБУ СОШ №5

Основная причина всех несчастных случаев с детьми на дороге заключается в несоблюдении ПДД и низкой культуре поведения, как водителей транспортных средств, так и детьми. Что касается нарушений со стороны детей, то чаще всего это: переход проезжей части вне установленном месте, переход на запрещающий сигнал светофора, перед близко идущим транспортом, выход на дорогу из-за стоящего транспортного средства, игра на проезжей части или в непосредственной близости от нее, нарушения Правил дорожного движения при управлении велосипедами, мопедами и мотоциклами.

Данные нарушения свидетельствуют об отсутствии у детей твердых практических навыков поведения на дорогах и, как следствие, - неумение юных участников дорожного движения ориентироваться в сложной дорожной обстановке.

Под профилактикой детского дорожно-транспортного травматизма следует понимать целенаправленную деятельность по своевременному выявлению, предупреждению и устранению причин и условий, способствующих дорожно-транспортным происшествиям, в которых погибают и получают травмы дети и подростки.      

Достижение положительных и долгосрочных эффектов в организации профилактики детского дорожно-транспортного травматизма возможно только на основе комплексного подхода в решении вопросов детской безопасности на дорогах и профилактики травматизма. Такой подход включает в себя учебную и внеурочную деятельность, работу с родителями, информационное и материально-техническое обеспечение и контроль со стороны администрации МОБУ СОШ №5

1. Учебный процесс:

·        проведение занятий и бесед с обучающимися в рамках программы по ОБЖ;

·        проведение «Минуток безопасности» в конце урока.

2. Внеурочная деятельность

·        проведение тематических классных часов в рамках «Программа

профилактики детского дорожно-транспортного травматизма

обучающихся 1-11 классов общеобразовательных организациях

«Безопасные дороги Кубани»;

·        проведение Акций по профилактике ДДТТ;

·        участие в мероприятиях по безопасности дорожного движения, проводимых в рамках Всероссийской операции "Внимание - дети!"и «Пристегнись Россия»

·        тестирование обучающихся;

3. Информационное и материально-техническое обеспечение:

·        программы, справочная и методическая литература: библиотека у каждого учителя, преподавателя-организатора ОБЖ, ответственного за организацию работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма в образовательном учреждении;

·        оформление и размещение стенда по безопасности дорожного движения, план-схемы безопасного подхода к ОУ, уголков по безопасности дорожного движения;

·        наличие индивидуальных схем у учащихся школы;

4. Работа с родителями:

·        обсуждение вопросов безопасности дорожного движения на родительских собраниях;

·        обсуждение вопросов по профилактике и предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма на заседаниях родительского комитета;

·        тестирование родителей.

Для обеспечения эффективной работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма в МОБУ СОШ №5  в наличии:

1.  Нормативно-правовая документация, регламентирующая деятельность ОУ по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма (приказы по образовательному учреждению о назначении ответственного за организацию и ведение работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, положения, отражающие соответствующую деятельность).

2.  Утвержденный План работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма на учебный год.

3.  Документы, отражающие деятельность отряда юных инспекторов движения (приказ о назначении руководителя отряда ЮИД, Положение о работе отряда ЮИД,  утвержденный План работы отряда на учебный год).

4.  Учебно-материальная база для обучения детей и подростков Правилам дорожного движения:

4.1.    Класс  безопасности дорожного движения в начальной школы.

4.2.    Информация для родителей по безопасности дорожного движения.

4.3.    Наличие методических рекомендаций и разработок, направленных на формирование знаний, умений и навыков по безопасности дорожного движения для педагогических работников (сценарии мероприятий, игры, инструктажи, памятки, листовки).

5.                Размещение информации по профилактике ДТТ на сайте ОУ.

Памятка для учащихся по правилам дорожного движения

1.  Ходите только по тротуару!

2.  Переходите улицу в местах, где имеются линии или указатели перехода, а где их нет – на перекрестках по линии тротуаров.

3.  Переходя улицу, посмотрите  налево, а дойдя до середины – направо.

4.  На улицах и дорогах где движение регулируется, переходите проезжую часть только при зеленом сигнале светофора или разрешающем жесте регулировщика.

5.  Не перебегайте дорогу перед близко идущим транспортом.

6.  Не выходите на проезжую часть из-за стоящей машины или другой помехи обзору; в крайнем случае, остановитесь и внимательно посмотрите, что там за…

7.  При переходе через улицу не стоит вести оживленную беседу (особенно по телефону)– разговоры отвлекают мысли и взгляд от наблюдения.

8.  Не устраивайте игры и не катайтесь на коньках, лыжах и санках на проезжей части улицы!

 ЗНАЙ! Кататься на велосипедах, роликах и скейтбордах можно только во дворе или на специальных площадках. Выбегать на дорогу за мячом или собакой опасно!

 ЗНАЙ! Надо быть очень внимательным при переходе дороги! Самые безопасные переходы - подземный и надземный. Если их нет, лучше перейти по «зебре». Если на перекрестке нет пешеходного перехода и светофора, попроси взрослого помочь перейти дорогу. 

 ЗНАЙ! Переходить улицу можно только на зеленый сигнал светофора. Но даже при зеленом сигнале никогда не начинай движение сразу. Сначала убедись, что машины успели остановиться и путь безопасен.

 ЗНАЙ! Если на остановке стоит автобус, не обходи его ни спереди, ни сзади. Надо дождаться, пока он отъедет, и только тогда начинать переход.

 ЗНАЙ! Особенно внимательным надо быть, когда обзору мешают препятствия. Стоящие у тротуара машина, ларек, кусты могут скрывать за собой движущийся автомобиль. Поэтому убедись, что опасности нет, и только тогда переходи.

Советы Родителям!

Главный принцип в воспитании законопослушного гражданина (в том числе как участника дорожного движения)  для родителей – «Делай, как я».  Чтобы ребенок не нарушал Правила дородного движения, он должен не просто  их знать  - у него необходимо сформировать привычку их соблюдать. И те, что четко прописаны в ПДД, и те, что сформировала жизнь в последнее время. Например, открывая входную дверь вашего дома, подъезда, вы делаете один шаг на тротуаре и останавливаетесь, осматривая и пешеходную дорожку, и проезжую часть двора. Хорошо проговариваете ваши действия: «Остановились, смотрим, безопасно ли нам сейчас идти. Машин нет? Отлично! Можем не спеша двинуться в путь». И даже если вы опаздываете, все равно переходите дорогу только там, где это разрешается правилами. И только на зеленый сигнал светофора. В собственном автомобиле соблюдайте скоростной режим; пристегивайтесь сами ремнями безопасности, используйте детские удерживающие устройства, и обязательно потребуйте, чтобы пристегнулись ваши пассажиры.

  Помните! Если родители считают  возможным нарушать Правила дорожного движения, то и дети будут вести себя так же. Улица же ошибок не прощает, а цена таким ошибкам может оказаться безмерной.

27 января в 18. 00 состоялось общешкольное родительское собрание, посвященное безопасности детей

          25 января Сегодня учащиеся 8-10 классов МОБУ СОШ №5 приняли участие в акции «Свеча памяти». В холле на первом этаже школы ребята зажгли свечи в честь всех погибших за Родину солдат, офицеров, мирных жителей.

23 января Открытие месячника военно-спортивной и оборонно-массовой работы "Овеяна славой родная Кубань". Участие в общешкольных, станичных и районных мероприятиях.

23 января В классных коллективах проходит всекубанский классный час "Память сильнее времени"

23 января Открытие месячника военно-спортивной и оборонно-массовой работы "Овеяна славой родная Кубань". Участие в общешкольных, станичных и районных мероприятиях.

23 января В классных коллективах проходит всекубанский классный час "Память сильнее времени"

Управление образования администрации Кореновского района

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение

Средняя общеобразовательная школа № 5

Муниципального образования

Кореновский район

ПРИКАЗ

12.12.2017.                                                                            №  472

Ст. Платнировская

Об организации зимних каникул и мерах по обеспечению

безопасности в период проведения новогодних, рождественских мероприятий, а также выходных и праздничных дней

в МОБУ СОШ №5

          Во исполнение  приказа министерстваобразования, науки и молодежной политики   от 14.12.2017 № 5240 «О мерах по  обеспечению безопасности в период проведения зимних каникул, новогодних, рождественских мероприятий, а также выходных и праздничных дней в образовательных организациях Краснодарского края»,  приказа УО от ….«О мерах по  обеспечению безопасности и организации работы по профилактике безнадзорности и правонарушений обучающихся в период проведения зимних каникул, новогодних, рождественских мероприятий, а

также выходных и праздничных дней в образовательных

организациях муниципального образования Кореновский район ,

 в  целях организации досуговой занятости воспитанников, учащихся, а также обеспечения их безопасности, сохранности материальных ценностей, сохранению температурного режима в образовательных организациях Кореновского района  в период проведения новогодних, рождественских мероприятий и зимних каникул, а также выходных и праздничных дней

                                                   п р и к а з ы в а ю:

1.1.   Зам. директора по ВР Горшковой О.А., куратору начальных классов Боевой Н.П. разработать в срок до 9 декабря 2017 годы планы мероприятий  учащимися в период зимних каникул, выходных и праздничных дней( приложение 1);

1.2. Зам. директора по УВР Дибровой С.Ф. разработать  и утвердить график дежурства ответственных должностных лиц образовательной  организации (приложение 2) в период с 30 декабря 2016 года по 9 января 2017 года с указанием мобильного телефона и представить график в срок до 12 декабря 2017 года в управление образования на адрес электронной почты: ru

1.3.   Зам. директора по ВР Горшковой О.А., куратору начальных классов Боевой Н.П. , зам. директора по АХР Дроботу А.М. , классным руководителям

1-11 классов провести в срок до 26 декабря 2016 года:

инструктажи с воспитанниками, учащимися и работниками образовательных организаций по террористической, пожарной безопасности, правилам поведения на дороге и в местах массового скопления людей, правилам безопасного поведения на льду, технике безопасности на воде и

оказанию первой доврачебной помощи пострадавшим на водных объектах, о чем сделать соответствующие записи в журналах инструктажей;

учебные тренировки по эвакуации в случае возникновения угрозы террористического акта и чрезвычайной ситуации техногенного характера;

разъяснительную работу с педагогическими работниками о недопустимости нарушения режима работы образовательной организации;

разъяснительную работу об усилении контроля  за детьми вне учебно-воспитательного процесса;

1.4. назначить приказом зам. директора по АХР Дробота А.М ., преподавателя-организатора ОБЖ Гроня Ю.Г.ответственными лицами  за обеспечение безопасности, поддержание температурного режима в помещениях, состояние подъездных путей и пешеходных дорожек на территории в период праздничных, выходных дней, зимних каникул, а также в период организации и проведения новогодних и рождественских мероприятий;

2.5. Зам. директора по ВР Горшковой О.А., куратору начальных классов Боевой Н.П. организовать работу  школьного спортивного клуба, библиотеки, кабинета по безопасности дорожного движения, информатики, в период каникул, обратив особое внимание на занятость детей и подростков, состоящих на учете в органах системы профилактики;

2.6. Зам. директора по ВР Горшковой О.А., куратору начальных классов Боевой Н.П. включить в планы работы на каникулах  мероприятия  «Подросток и закон»;

2.7. Зам. директора по ВР Горшковой О.А., куратору начальных классов Боевой Н.П. , членам штаба ВР  разместить на информационных стендах и Интернет - сайте  образовательного учреждения  планы работы на каникулах, расписание занятий школьных кружков, клубов, секций, кабинета по безопасности дорожного движения, информацию о проводимых спортивных соревнованиях, экскурсиях, выставках, режиме работы музеев, графики работы и расписание занятий в каникулярный период учреждений дополнительного образования детей, спортивного зала, бассейнов, компьютерных классов, библиотеки, обратив особое внимание на занятость детей и подростков, состоящих на профилактическом учете, а также нарушивших «детский закон»;

1.8. Зам. директора по УМР Клушиной Т.И. , учителю информатики Лозновой Е.В. предусмотреть освещение мероприятий с детьми в средствах массовой информации и размещение фотоматериалов на школьных сайтах;

2.1. Зам. директора по АХР Дроботу А.М . усилить охрану зданий и сооружений, подъездных путей и коммуникаций, ужесточить пропускной режим на территорию и в здания объектов образования;

2.2. Зам. директора по АХР Дроботу А.М ., усилить контроль за состоянием газовых и котельных установок, пищеблоков, систем водоснабжения, расположенных на территориях образовательных учреждений, исключить свободный доступ к ним посторонних лиц;

2.3. Зам. директора по АХР Дроботу А.М .,  обеспечить регулярные осмотры прилегающих к образовательным учреждениям территорий (не менее 3 раз  в день), мастерских, гаражей, чердачных, подвальных и иных вспомогательных помещений, при необходимости их опломбирование;

2.4. Зам. директора по АХР Дроботу А.М ., обеспечить:

 исправность и доступность средств  тревожной сигнализации, первичных средств пожаротушения и средств связи, довести до сведения работников, воспитанников, учащихся номера телефонов служб экстренного реагирования;

необходимый запас песка, снегоуборочного инвентаря, своевременную расчистку подъездных путей и пешеходных дорожек от снега на территориях и вблизи образовательных организаций, а также уборку снега и сосулек по периметру кровли зданий и козырьков крылец;

2.5. Зам. директора по АХР Дроботу А.М ., организовать проведение ежедневного мониторинга температурного режима в помещениях образовательных организаций;

3.1. Зам. директора по ВР Горшковой О.А., куратору начальных классов Боевой Н.П. , классным руководителям  запретить выходы организованных групп воспитанников и учащихся на водоемы в период ледостава;

3.2 Зам. директора по ВР Горшковой О.А., куратору начальных классов Боевой Н.П. при проведении массовых мероприятий:

использовать помещения, обеспеченные не менее чем двумя эвакуационными выходами, не имеющие на окнах нераспашных решеток и расположенные не выше второго этажа в зданиях с горючими перекрытиями;

не допускать уменьшение в аудиториях, используемых для проведения мероприятий, ширины проходов между рядами или установку при проходах дополнительных кресел, стульев;

запретить использование пиротехнических изделий;

исключить украшение  новогодней елки марлей, ватой и другими горючими предметами;

3.3. Зам. директора по ВР Горшковой О.А., куратору начальных классов Боевой Н.П.  незамедлительно информировать управление образования обо всех происшествиях, связанных с угрозой жизни и здоровью детей и работников образовательных учреждений в период проведения мероприятий с детьми и подростками;

3.4. Зам. директора по ВР Горшковой О.А., водителю школьного автобуса при организованной перевозке групп детей автомобильным транспортом строго соблюдать требования «Правил организованной перевозки групп детей» согласно постановлению Правительства Российской Федерации от 17 декабря 2013 года №1177 «Об утверждении Правил организованной перевозки группы детей автобусами»;

3.5. Зам. директора по ВР Горшковой О.А.,  при организованной перевозке групп детей железнодорожным транспортом строго соблюдать требования постановления Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 21 января 2014 года №3 «Об утверждении СП 2.5.3157-14 «Санитарно-эпидемиологические требования к перевозке железнодорожным транспортом организованных групп детей»;

3.6. Зам. директора по ВР Горшковой О.А., предоставить в отдел учебной и воспитательной работы  управления образования информацию о планировании  занятости школьников на зимних каникулах  на адрес электронной почты:

sveta.guri@yandex.ru, до 17.12.2017

3.7. Соц. педагогу Ярошенко С.Н. предоставить в отдел учебной и воспитательной работы  управления образования информацию о планировании  занятости на зимних каникулах школьников, состоящих на профилактическом учете или школьников, воспитывающихся в семье СОП, в срок до 12 декабря  на адрес электронной почты;;

3.8. Зам. директора по ВР Горшковой О.А., куратору начальных классов Боевой Н.П. итоги проведения зимних каникул  с фотоматериалами направить в отдел учебной и воспитательной работы управления образования до 17 января 2017 года на адрес электронной почты Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.:.

         3. Контроль за выполнением настоящего приказа оставляю за собой.

          Директор МОБУ СОШ№5                             В.В.Домащенко

План

проведения Новогодних  мероприятий для детей  в МОБУ СОШ №5

                                                                   Директор МОБУ СОШ №5                              В.В. Домащенко

                                                                   Сведения о планируемых выездах учащихся в дни проведения новогодних                                                                  мероприятий и дни зимних каникул в МОБУ СОШ №5                                                        

 Расписание поездок МОБУ СОШ №5

 в Ледовый дворец г. Кореновск

График проведения спортивных мероприятий клуба «Олимпик» на зимние каникулы 2017-2018 года

График дежурства администрации МОБУ СОШ № 5 МО Кореновский район на зимних каникулах. 2017 – 2018 учебный год.

 Занятость несовершеннолетних, состоящих на внутришкольном учёте В МОБУ СОШ№5 на зимние каникулы 2017-2018 учебный год

ПЛАН

работы МОБУ СОШ №5 по военно-патриотическому воспитанию на декабрь 2017 года

План работы МОБУ СОШ № 5 на осенних каникулах 2017 год

25 октября поведены итоги районного конкурса «Мы рисуем мир и дружбу», поздравляем наших девочек, которые заняли 2 место: Елизавета Стрельченко «Миру мир», Ляпина Софья «Дружба – это сила», учитель Горшкова О. А.

14 октября 321-годовщина образования Кубанского казачьего войска. Наши ребята участвуют в параде в ст. Белая Глина.

13 октября Лидером ШУС МОБУ СОШ №5 выбран Кондратенко Олег (132 голоса). Кудлай Е. набрал 130 голосов, Цыганенко Е. надбрала 105 голосов.

13 октября Членами Совета органа ученического самоуправления выбраны:
Павленко Анастасия 6а
Головко Ульяна 8а
Денисова Дарья 8а
Колкова Мария 8б
Юрченко полина 8б
Голубев Алексей 8в
Трахов Евгений 9а
Черномаз Павел 9а
Скубий Кристина 9в
Голанцев Александр 10а
Панасенко Ульяна 10а
Брославский Даниил 10б
Козырева Алина 10б
Алмакаев Александр 11а
Диброва Анна 11а
Будко Артем 11б
Новгородцева Влада 11б

4 сентября День безопасности

План проведения в МОБУ СОШ № 5 Дня безопасности

4 сентября 2017 год

1 сентября отмечаем День знаний!